dimarts, 22 d’octubre de 2013

Arantxa El Sonido Que Habito

INTRODUCCIÓN
He elegido esta grabación mía cantando Little Things de One Direction porque soy fan y me encanta esta canción. En la canción dicen que aunque esa persona no se guste a si misma porque se ve todos los defectos en ella, él siempre la verá perfecta, porque eso que no le gusta a ella, a él le encanta, está enamorado de ella.
Espero que os guste.
https://soundcloud.com/pmiguel600k/arantxa-little-things






dijous, 17 d’octubre de 2013

dimecres, 16 d’octubre de 2013

experiment del gel

               
                  EXPERIMENT DEL GEL

  
          La setmana passada féiem un experiment amb gel que haviem tret d'un text. Ens preguntarem i debatérem per què flotava el gel.


                                    HIPÒTESI

          Vicent i Paula van dir que es per que el gel te menys densitat que l'aigua, pero no ho havíem demostrat i amb aquest experiment anem a demostrar-ho.

            
             MATERIALS UTILITZATS
     
    -Dos gots de plàstic       -Una balança de precisió i una balança normal  
      -Un congelador             
  
                            PROCEDIMENT 

       Per a demostrar-lo vam agafar un got d'aigua i el vam deixar al congelador.
Al dia següent vam traure el got del congelador i vam llimar el cim (per a que hi haguera el mateix volum d'aigua que de gel).


Desprès omplirem un got d'aigua i vam pesar el dos gots(el de gel i el d'aigua) i vam comparar el resultats.

                        TAULA DE DATS I GRÀFICS

        Pes del gel:143,1g   (Balança de precisió)
       Pes de l'aigua:153,7g (Balança normal)
   
 Pesarem els gots en balances diferents per que la balança per que la balança de precisió no passava de 150g  


                                   CONCLUSIÓ
 Hem fet medides de pes,volum i longitud,amb aquestes medides hem fet càlculs per a calcular la densitat. Hem demostrat (que amb el mateix volum, l'aigua líquida pesa més que el gel, té més densitat)
(sabent que la densitat  de l'aigua líquida és 1 kg/dm³ hem calculat el volum de l'aigua del got de precipitat ple fins la vora. Els càlculs teòrics ens donaven 153,7 cm³ i al mesurar-lo amb la proveta hi havia 150. Considerem que l'error de mesura es relativament menut per a les condicions de l'experiment)
          
                                       (Fet per: Paula i Vicent)             

dilluns, 14 d’octubre de 2013

DISEÑO DEL EXPERIMENTO

PROBLEMA

Pedro nos pone unos  problemas en el ordenador y uno de ellos plantea de que depende el estiramiento de una goma. Si también del peso.


HIPÓTESIS

Yo sugerí  que de la elasticidad que tenga la goma y otro de mis compañeros de el peso que tenga que soportar.



MATERIALES UTILIZADOS (RECORDADOS)

Gomas elásticas, pesos, soportes,cinta métrica.



PROCEDIMIENTO

Pedro nos dio a cada uno un soporte y nos dijo que colgáramos un peso en una goma pero, que le fuéramos añadiendo mas peso y que anotáramos cuanto se avía estirado la goma y cuanto podía resistir. Pedro nos digo que mediáramos cuanto media la goma inicial. Conforme se estiraban las gomas íbamos apuntando  su cambio de longitud. 



TABLA DE DATOS Y GRÁFICOS

Pedro nos ha obligado a que la grafica pasara por en medio de los puntos,porque en su cabeza estaba que el estiramiento  es proporcional al peso.Pero la grafica real no era exacta.Marcos ha dicho que habia que pasar punto por punto para acer la recta.



CONCLUSIONES

El peso influye en la resistencia pero no de la forma que planteo Pedro.


HECHO POR DAMIÁN ,MARCOS Y ELÍES .



Experimento de gomas.

PROBLEMA: Nosotros en lugar de hacer el experimento que estaba planteado,decidimos hacer el nuestro. Nos planteamos si el color influía en cuanto se estiraba cada goma.

HIPÓTESIS : Comprobar la elasticidad de las gomas.

MATERIAL : Gomas, piedras (500g) , soporte , cinta métrica.

PROCEDIMIENTO : 1. Ponemos en el gancho del soporte una goma y la medimos luego le ponemos el peso y la volvemos a medir. Al restarlo calculamos el estiramiento de la goma. Repetimos el procedimiento con siete gomas de diferente color.

RESULTADOS :



CONCLUSIONES: No depende del color sino de la resistencia que ha perdido la goma durante el tiempo.

Noelia López, Arantxa Sánchez , Sheila Guijarro , Lorena Balmes e Ismael Palanca.

diumenge, 13 d’octubre de 2013

Diari de classe 13_10_13

Com que els  meus alumnes no fan el diari de classe, el faré jo. (alguns han perdut alguns punts pel camí)
Durant aquestes tres setmanes que portem de curs heu començat a fer-vos un PLE (Personal Learning Environtment). Vol dir que heu conegut algunes de les eines amb que anem a treballar per aprendre. I pose en negreta treballar perquè sense treball no s'aprén.

Una vegada coneguts el blog i la plataforma moodle, alguns han començat a moure's amb el projecte "El sonido que habito". Dilluns començarem a redactar entrades d'aquest projecte. Altres s'heu d'espavilar un poc perquè no us veig treballar.

També hem acabat amb el tema del mètode científic, només falta que publiqueu les vostres conclusions, sense publicació és com si no haguéreu fet. ( Si remirem la graella de qualificació, ja he perdut els punts per publicar a temps).

Per últim hem començat a treballar amb operacions amb nombres sencer, en això aneu fent. Està bé.

La meua conclusió és que si no publiqueu res no us podré aprovar.

diumenge, 6 d’octubre de 2013

Més exemples de sons

M'ha agradat la gravació del "Rosario de la Aurora" i per això l'he publicada en castellà, com  a exemple, en el blog del proyecte i també al nostre blog.
 No se com es diu en valencià, supose que el cant són Albades, però no ho se, pergunteu-li a Remei.

El cas és que tinc més exemples, us els deixe per que us feu una idea, però no vaig a descriure'ls. Si voleu els comentem a classe.







A partir d'ara espere les vostres propostes.

Rosario de la Aurora

Aunque sea profesor del ámbito científico, mi contribución al proyecto "El sonido que habito" es de carácter etnográfico.
Desde que vivo en Alfara del Patriarca, me sorprenden los meses de octubre con el Rosario de la Aurora. Los feligreses salen por la calle y cantan mientras rezan el rosario.Cantan, caminan hasta otra parada y vuelven a cantar.

Este otoño todavía hace calor y duermo con la ventana abierta, me han despertado con el primer canto pero he conseguido grabar el segundo.



Como lo he grabado desde mi ventana, no he podido fotografiarlos pero he salido un poco después a fotografiar el pueblo al amanecer, para que os hagais una idea.














La foto de la izquierda es el ayuntamiento y la de la derecha la iglesia, están en la misma plaza.
Como curiosidad, la estatua del Patriarca San Juan de Ribera, es una obra del escultor Alejandro Inglés, padre de Alejandro Inglés, profesor de plástica del instituto.


dimecres, 2 d’octubre de 2013

Diari de classe 25 de setembre

Hoy pedro nos a propuesto que sigamos con la actividad del tubo misterioso haciendo una versión con botellas transparentes para poder verlas por dentro i comprobar nuestras teorías.


Cada uno a echo su modelo  según sus hipótesis. al final mi equipo (Damián marcos y yo) no resistimos i aprovechamos un descuido del profesor i lo buscamos en internet.


El tubo misterioso son dos cuerdas entrelazadas  a un anillo de metal de la cual forma si tiras de un extremo correspondiente a la misma cuerda solo responderá la misma.